Interviste in residenza nell'era digitale

Interviste in residenza nell'era digitaleInterviste in residenza nell'era digitale" titolo="Interviste in residenza nell'era digitale" decodifica="async" />

Astratto

Nel bel mezzo della pandemia SARS-CoV-2, l'Associazione degli American Medical Colleges (AAMC) degli Stati Uniti ha richiesto la transizione del programma di residenza dai colloqui di persona a quelli virtuali per tutti i candidati. Il nuovo formato virtuale ha ribaltato un sistema che si basava su programmi e richiedenti che bilanciavano la probabilità di accettazione con le esigenze finanziarie e di tempo dei viaggi attraverso il paese.

In questo commento, affrontiamo la storia dei colloqui di residenza negli Stati Uniti e i cambiamenti emergenti che stanno avvenendo alla luce dei colloqui virtuali. Discutiamo i vantaggi del nuovo formato online, incluso il costo ridotto per candidati e programmi, nonché la minore impronta di carbonio.

Discutiamo anche delle disuguaglianze dei colloqui virtuali, che comportano una cattiva distribuzione nazionale dei colloqui solo ai candidati di alto livello. Condividiamo dati inediti sul numero di colloqui virtuali accettati dai richiedenti di residenza di Stanford nel 2020, rispetto a quelli condotti di persona nel 2019. Troviamo che i candidati di Stanford in tutti i campi hanno accettato più colloqui: da una media di 8 nel 2019 a 14 nel 2020, un cambio di 160% in media. Nonostante ciò, solo la metà dei candidati a Stanford 2020 che hanno svolto un colloquio in formato virtuale pensava di aver accettato più colloqui di quelli che avrebbero accettato di persona.

Commentiamo come le transizioni ai colloqui online possano influenzare in modo sproporzionato le scuole di medicina e i candidati. In definitiva, evidenziamo la necessità e offriamo idee per una regolamentazione aggiuntiva per conto dell'AAMC per garantire una distribuzione più equa delle opportunità di intervista.

  • educazione e formazione medica
  • istruzione e formazione

Fonte quotidiana medica