Es gibt eine wachsende Debatte über den möglichen Zusammenhang zwischen Bildschirmzeit und dem Risiko, bei Kindern neurologische Entwicklungsstörungen wie Autismus-Spektrum-Störung (ASD) und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu entwickeln. Laut einer neuen Studie kann übermäßige Zeit vor dem Bildschirm ein frühes Anzeichen für Entwicklungsstörungen sein.
ADHS wirkt Die sprachlichen Fähigkeiten, das Verhalten und die Fähigkeit einer Person, zu lernen und soziale Kontakte zu knüpfen, während ASD sich vor allem auf ihre Fähigkeit auswirkt, sich zu konzentrieren, still zu bleiben oder impulsives Verhalten zu kontrollieren. Viele der Symptome beider Erkrankungen überschneiden sich und eine Person kann beide Erkrankungen entwickeln.
Obwohl die genaue Ursache dieser neurologischen Entwicklungsstörungen nicht bekannt ist, geht man davon aus, dass sie auf eine Kombination aus genetischer Veranlagung und mehreren anderen Faktoren zurückzuführen ist, wie z. B. Alkohol- und Tabakkonsum der Eltern, Frühgeburt, niedriges Geburtsgewicht und Umweltrisiken wie Bleiexposition .
„Während lange Zeiträume von Bildschirmzeit „In der Kindheit wurde vermutet, dass sie eine Ursache für ASD/ADHS sind. Die Ergebnisse dieser Studie deuten darauf hin, dass manche Menschen aufgrund von ASD eine genetische Veranlagung für die Verwendung von Screenings haben könnten“, sagte der leitende Forscher Dr. Nagahide Takahashi in einem Pressemitteilung.
Entsprechend der lernen, neigen Kinder mit einer genetischen Veranlagung für ASD dazu, seit ihrer frühen Kindheit längere Zeit vor Bildschirmen zu verbringen, mehr als drei bis vier Stunden. Kinder mit ADHS neigen mit zunehmendem Alter dazu, mehr Zeit vor dem Bildschirm zu verbringen, auch wenn die anfängliche Bildschirmnutzung nur für einen begrenzten Zeitraum erfolgte.
Um die genetische Anfälligkeit für ASD und ADHS zu bestimmen, untersuchten die Forscher 6,5 Millionen Polymorphismen bei 437 Kindern. Polymorphismen sind Variationen in einer DNA-Sequenz, die in zwei oder mehr Varianten bei verschiedenen Individuen oder Populationen vorkommen kann.
Basierend auf der Anzahl und Größe dieser Genvariationen berechneten sie den mit ASD/ADHS verbundenen polygenen Risikoscore. Anschließend wurde es mit der Bildschirmzeit einer Stichprobe von Kindern im Alter von 18, 32 und 40 Monaten verglichen.
„Insgesamt waren Personen mit einem genetischen Risiko für ASD 1,5-mal häufiger in der Gruppe mit etwa drei Stunden Bildschirmzeit pro Tag und 2,1-mal häufiger in der Gruppe mit mehr als vier Stunden Bildschirmzeit pro Tag.“ Sagte Takahashi. „Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass bei Kindern mit ADHS-Risiko die Gefahr besteht, dass sie zu viel Zeit vor dem Bildschirm verbringen, insbesondere weil Spielsucht weit verbreitet ist.“ Da die Zeit vor dem Bildschirm bei Kindern, die besonders anfällig für ADHS sind, tendenziell länger ist, sollten Eltern und Betreuer vorsichtig sein und eine Verpflichtung eingehen, bevor es zu einem Problem wird.“
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